Le CSS, en collaboration avec COSMOSS Kamouraska et Rivière-du-Loup, vous propose une planification qui permet de travailler la compétence « Apprécier des œuvres littéraires » avec vos élèves (et de soutenir le plaisir de lire et la lecture authentique chez les élèves, au cœur de leur réussite en lecture, en augmentant l’exposition et les occasions de pratique). La planification par étapes vous propose des ressources et des pistes pour parler livres avec vos élèves, d’une façon spontanée et naturelle.
Cette planification est flexible : vous pouvez aborder seulement quelques étapes et faire différents choix. Mais si vous le souhaitez, le projet vous permet de culminer par la réalisation de capsules de type « booktube » avec vos élèves! Si ces dernières étapes vous intéressent, des tutoriels (pour les enseignants et pour les élèves) et de l’accompagnement pour les outils technologiques pouvant soutenir la réalisation de ces capsules sont disponibles.
Téléchargez la planification, qui vous donnera les liens vers toutes les ressources que l’équipe met à votre disposition!
Des efforts récompensés : un concours « Jeu d’évasion »!
Toutes les classes qui participent à une ou plusieurs des étapes de ce projet courent la chance de gagner une des trois animations de jeu d’évasion pour leurs élèves (animation de 60 minutes via zoom par La Pièce – Jeux d’évasion de Rivière-du-Loup)! (grâce à la collaboration de COSMOSS Kamouraska et RDL). Il suffit de remplir le formulaire d’évaluation du projet à la fin de la semaine de lecture, en cliquant sur le bouton suivant :
